Warum lässt er den Kopf so hängen?
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Inhalt
Einführung in die bildende Kunst im Skulpturenwald des Odaparks. Kunstbetrachtung und Auseinandersetzung mit Kunst.
„Warum lässt er den Kopf so hängen?“ Künstler erschaffen eine eigene Welt, in der Tiere menschliche Eigenschaften haben können – und umgekehrt. Was ist eigentlich ein Scheißbär? „Jeder ist ein Künstler“, sagte Joseph Beuys.
Ablauf
Kinder der Vorschule und der ersten Klassen arbeiten zum Thema Fantasie und Realität. Inspiriert vom Kunstwerk malen die Kinder (draußen) wie echte Künstler an einer Staffelei. Wann ist etwas Wirklichkeit, wann ist es Fantasie, und willst du überhaupt diesen Unterschied machen?
Schüler*innen der Klasse 3-4 malen experimentell. In Aquarelltechnik gestalten sie Tiere auf einem großformatigen Papier in einem faszinierenden Zusammenspiel von Zufall und Absicht.
Schüler*innen der weiterführenden Schulen erleben Kunst mit allen Sinnen. Sie zeichnen und malen in großen Formaten an einer Staffelei im Kunstlabor, wo Fantasie und Wirklichkeit in mythologischen Bildmotiven zusammenkommen.
Hinweise, Vor- und Nachbereitung
Das Kunstlabor-Programm wird speziell vom eigenen Projektteam des Odaparks entwickelt, das dabei mit dem mobilen Atelier BAM (Suzanne Berkers) und „Künstler im Klassenzimmer“ (Roel Sanders) zusammenarbeitet.
Der Odapark arbeitet mit professionellen Kunstpädagogen zusammen und verfügt über einen Lehrerservice für Führungen und Projektunterstützung. Individuelle Formate können entwickelt und auf die Interessen der Schüler verschiedener Altersgruppen abgestimmt werden. Kontaktieren Sie uns: educatie@odapark.nl
Die Führungen und Workshops werden auf Niederländisch, Englisch und Deutsch angeboten.
